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高中生物实验探究教学中的实验探究能力培养策略论文

**摘要**

高中生物实验探究教学的核心在于培养学生的实验探究能力，这一能力不仅关乎生物学知识的掌握，更关乎学生科学思维、创新意识及实践能力的全面发展。本文从实验探究能力培养的重要性出发，结合当前高中生物实验教学中的实际问题，提出针对性的教学策略，旨在通过优化实验设计、强化过程指导、搭建实践平台等方式，提升学生的实验探究能力，为其终身学习和科学素养的养成奠定坚实基础。

**关键词**

高中生物；实验探究能力；教学策略；科学思维；实践培养

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###一、引言

生物学是一门以实验为基础的自然科学，高中生物实验探究教学不仅是知识传授的途径，更是