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小学校园文化墙建设与校园环境教育的融合策略研究论文

**摘要**

校园文化墙作为校园环境的重要组成部分，不仅是视觉呈现的载体，更是育人环境的隐性课堂。本研究以小学校园文化墙建设为切入点，探讨其与校园环境教育的融合策略，旨在通过文化墙的创设与利用，提升学生的审美能力、文化认同感和环境责任感。研究结合教育实践与理论分析，提出文化墙内容设计、形式创新、师生互动等具体策略，以期为小学教育工作者提供可操作的参考，推动校园文化与环境教育的协同发展。

**关键词**

校园文化墙；环境教育；融合策略；小学教育；育人环境

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**一、引言与背景**

校园文化墙是校园环境的“眼睛”，它以直观、生动的形式传递着