小班泥工《好吃的香蕉》活动教案.docxVIP

一、活动领域

艺术（泥工）、健康

二、活动目标

1.认知目标：初步认识香蕉的颜色、形状和基本特征，知道香蕉是一种好吃的水果。

2.技能目标：尝试运用搓、捏、压等泥工基本技能，制作出香蕉的简单形态。

3.情感目标：体验泥工活动的乐趣，乐于参与创作，对自己制作的“香蕉”产生成就感。

三、活动准备

1.物质准备：

*黄色彩泥若干（每人一份，可放在小盘子或泥工板上）。

*绿色彩泥少量（用于制作香蕉蒂）。

*泥工板或干净的桌面（每人一块/处）。

*香蕉实物一个（用于观察）。

*教师制作的香蕉范例一两个。

*轻音乐（可选，营造轻松氛围）。

2.经验准备：幼儿有吃过香蕉的经验，对香蕉有初步的印象。

四、活动过程

（一）导入活动：神秘的水果宝宝

1.教师出示用布遮盖的香蕉实物，提问：“小朋友们，今天老师带来了一个水果宝宝，它藏起来了，我们来猜猜它是谁？”

2.引导幼儿通过触摸（隔着布）、闻气味等方式猜测，激发兴趣。

3.揭开布，露出香蕉，引导幼儿观察：“这是什么呀？（香蕉）香蕉是什么颜色的？（黄色）它长得像什么呢？（弯弯的月亮、小船等）”

4.简单小结香蕉的特征：“香蕉是黄黄的，弯弯的，像小船一样，摸上去滑滑的，吃起来甜甜的。”

（二）探索与示范：制作弯弯的香蕉

1.“今天我们就来用彩泥做一根好吃的香蕉，好不好？”

2.