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《六国论》理解性默写精解与巩固

《六国论》作为苏洵史论的代表作，以其犀利的观点、严密的论证和深沉的家国情怀，成为千古传诵的佳作。理解性默写不仅是对文本记忆的考查，更是对文章逻辑、作者情感及历史背景深层把握的检验。以下结合文章核心内容，设计理解性默写练习，并辅以解析，助你深化对文本的理解。

一、核心论点与历史背景的认知

苏洵开篇即提出全文的中心论点，高屋建瓴地指出六国破灭的根本原因，而非简单归咎于军事力量的悬殊。

1.苏洵在《六国论》中开门见山，点明六国破灭的根本原因的句子是：六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦。

*此句以否定判断“非兵不利，战不善”排除表面原因，再以肯定判断“弊在赂秦”揭示实质，斩钉截铁，不容置疑。

在诸侯争霸的战国时代，秦国凭借其强大的国力和军事优势，对六国虎视眈眈。作者认为，六国对待秦国的态度和策略，直接关系到它们的存亡。

2.作者认为，六国若能珍惜祖先创下的基业，坚持正义，合力抗秦，结局或许会有所不同，他感慨道：苟以天下之大，下而从六国破亡之故事，是又在六国下矣。

*此句虽为文末对北宋统治者的警示，但其逻辑起点源于对六国“弊在赂秦”的深刻反思，暗含对六国未能团结御侮的惋惜。

二、论证层次与逻辑链条的梳理

文章围绕“弊在赂秦”展开，层层深入，分别从赂秦者与不赂秦者两个方面进行论证。