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【新教材】人教版（2024）八年级下册物理全册导学案

第七章《力》

7.1力

一、学习目标

物理观念：知道力是物体对物体的作用，理解力不能脱离物体而存在；认识力的作用效果（改变物体形状、改变物体运动状态）；知道力的三要素（大小、方向、作用点）及其影响力的作用效果。

科学思维：能通过分析生活实例，抽象出力的概念；能用示意图表示力。

科学态度与责任：体会力在科技发展中的重要作用，激发探索物理世界的兴趣。

二、预习自我检测

力是__________对__________的作用。发生力的作用时，至少存在________个物体。

力的作用效果有两个：一是可以改变物体的__________；二是可以改变物体的__________。

力的__________、__________和__________叫做力的三要素，它们共同决定了力的作用效果。

三、合作探究

力的作用效果探究：2024年6月，我国“神舟十八号”飞船成功返回地球。请分析在返回舱着陆的最后阶段，降落伞对返回舱施加了力。这个力产生了哪些作用效果？（提示：从运动状态和形状两方面思考）

力的相互性：2025年1月，中国空间站航天员进行了一次舱外作业。当航天员用手推空间站舱壁时，他自己会向后运动。这说