苏教版6年级数学上册第6单元第7课《求一个数比另一个数多( 少）百分之几的实际问题》听评课记录.docxVIP

苏教版6年级数学上册第6单元第7课《求一个数比另一个数多(少）百分之几的实际问题》听评课记录

一.基本信息

听课日期：2022年11月3日

听课时间：上午第二节课

授课教师姓名：张华

学科/课程名称：数学

班级/年级：苏教版6年级

教学主题或章节：第6单元第7课《求一个数比另一个数多(少）百分之几的实际问题》

听课人员信息

听课人姓名：李明

听课人职务：数学教研组长

听课目的：教学研究、教师培训

二.课堂观察记录

1.教学准备

教师的教学计划清晰，对教学目标的设定明确。教学资源准备充分，教材、教具和多媒体设备一应俱全。

2.教学过程

开始阶段，张华老师通过一个生活中的实际问题导入新课，引发学生的兴趣和思考。展开阶段，教师采用了讲授和讨论相结合的教学方法，引导学生通过举例和计算来理解求一个数比另一个数多(少）百分之几的实际问题。结束阶段，教师对所学内容进行了总结归纳，并布置了相关的作业。

3.师生互动

张华老师与学生之间的交流频率适中，能够积极引导学生参与课堂讨论和问题解答。学生参与度较高，反应积极。

4.学生学习状态

学生在课堂上的学习积极性较高，表现出对知识的兴趣。专注度方面，大部分学生能够跟上教师的讲解节奏，但仍有少数学生出现分心现象。学生之间的合作学习情况较好，能够相互讨论和帮助。

5.课堂管理

课堂纪律状况良好，学生遵守纪律规定，教师对纪律的管理也较为严格。时间分配合理，