2025年全国新高考二卷英语读后续写（教师版）.pdfVIP

2025年全国新高考Ⅱ卷读后续写解析

引言解读

本文以“我”在爱尔兰留学的经历为引，围绕名字“秋雨”的发音困境展开，展现了跨文化交流

中语言差异带来的尴尬与纠结。从反复解释仍难被正确读出，到因担心影响他人而妥协，再到对“失去分

享文化身份”的反思，既呈现了个体的心理挣扎，也为后续围绕名字展开的文化交流埋下伏笔，凸显了名

字作为文化符号在跨文化互动中的特殊意义。

原文解码(whattoread)

“Whatisyourname?”isaquestionmostfrequentlyaskedwhenpeoplemeetforthefirsttime.

Butforme,itwasthefirstchallengeIencounteredasaninternationalstudentinIreland.

ThepronunciationsystemoftheChineselanguageisquitedifferentfromthatofEnglish.For

nativespeakersofEnglish,someChinesewordsareratherdiffi