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- 2026-06-23 发布于浙江
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分数的
初步认识
分数的简单应用|
人教版数学·三年级上册
教师:xxx
一种图形(1)
(1)
许多物体组成
的一个整体(1)
分数的简单应用
一个物体(1)
请你也试着平均分一分、画一画,想一想
可以用哪个分数表示其中的1份或几份。
分数的简单应用
分数的简单应用
1份有(2)个苹果
1份有(3)个苹果
1份有(4)个苹果
分数的简单应用
1
3
13
13
用分数表示涂色部分
3
(
每个茶杯是这套
茶杯的
每块月饼是这盒
月饼的
分数的简单应用
每个茶杯是这套
茶杯的
每种颜色是这盒
跳棋的
分数的简单应用
做一做
涂上红色,其余的涂上黄色。
涂上红色,
其余的涂上黄色。
8个月饼平均分成(4)份
1份是总数的(玄)
2份是总数的(纟)
3份是总数的(3)
分数的简单应用
说出下图中涂粉色的部分各占整体的几分之几?
分数的简单应用
尝试探索,学习新知
有12名学生在踢毽子,其中是女生,是男生。
男女生各有多少人?
你能用画示意图的方式表示出
“其中是女生是男
生”吗?
男女生共有12人,女生占
女生:12÷3=4(人
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