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- 2026-06-23 发布于浙江
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第五单元
观察物体
20XX.XX
授课:xxX
人教版·二年级数学上册
这是一台电动车
这是有三个不同
角度的电动车
激趣引入
讨论一下
回答问题
熊猫的()
回答问题
汽车的()
回答问题
玩具的()
正面侧面
回答问题
下面这些图分别是谁看到的?
探究新知
小丽
小红
小明小亮小丽
为什么他们看到的都不一样?
探究新知
小丽
小红
小亮
小明
小丽
小丽
小明小亮小丽小红
如果要让每个人都全面地观察大熊猫,怎么办?
探究新知
连一连
下面右边的这些图分别是谁看到的?
问题闯关
植物百科全书
1234
袋鼠看到的是图(1);小猴看到的是图(3);
小熊看到的是图(2);
小鸟看到的是图(4)。
填一填
3.看一看,说一说
(1)(3)
(2)
在现实生活中因为光线的明暗造成我们视觉上的立体感其实圆柱体从正面看是长方形的。
看一看,说一说
说一说:
下面图形分别是从哪个
方向看到的?
前面
上面
侧面
观察长方体
想象一下:
从它们的正面、侧面和
上面观察,看到的是什么图形?
观察正方体和圆
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