《对花》花城版(2024)小学音乐二年级上册第六单元核心素养目标审美感知:能感受《对花》风趣活泼的情绪,辨别2/4拍的明快节奏,体会陕北民歌的高亢风格与问答对唱的趣味性,感受“fa”音高带来的风格特点。艺术表现:能听赏并模唱歌曲旋律,唱准“4(fa)”音高;能参与问答对唱互动,模仿歌曲的衬词与方言,表现歌曲的风趣活泼。文化理解:了解《对花》是陕北民歌,感受陕北民歌的问答对唱形式、衬词与方言特色,体会民歌中对花习俗的文化内涵。综合实践:能小组合作完成问答对唱互动、“fa”音高探索与风格体验,提升协作与表现能力,深化对陕北民歌的理解。情境导入陕北的对花歌01
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