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人教版小学语文六年级下册教学计划

一、指导思想

本册教材的教学，将继续全面贯彻党的教育方针，坚持立德树人根本任务，以《义务教育语文课程标准》为指导，紧密围绕提升学生语文核心素养这一目标展开。教学过程中，要注重培养学生热爱祖国语言文字的情感，引导学生在语言实践中丰富语言积累，培养语感，发展思维，初步掌握学习语文的基本方法，养成良好的学习习惯。同时，结合六年级下学期学生的年龄特点和认知规律，关注学生的个体差异和不同的学习需求，激发学生的学习兴趣，使学生在原有基础上获得全面的、可持续的发展，为他们升入初中乃至终身学习奠定坚实的语文基础。

二、教材分析

人教版小学语文六年级下册教材，在整体结构和内容安排上，既与前五册教材一脉相承，又体现了小学阶段语文学习的总结性和提升性特点。全册教材仍以专题组织单元，共安排了六个单元，分别围绕“民风民俗”、“外国文学名著”、“科学精神”、“感悟生命”、“难忘小学生活”及“综合复习”等主题展开。

每个单元由“导语”、“课例”（精读课文、略读课文、口语交际、习作）、“语文园地”三大部分组成。其中，精读课文是教学的重点，承担着传授知识、培养能力、进行思想教育的主要任务；略读课文则侧重于培养学生的独立阅读能力和阅读方法的迁移运用。口语交际与习作紧密联系单元主题，旨在提升学生的口头表达与书面写作能力。语文园地则通过“交流平台”、“词句段运用”、“日积月累”等栏目，对