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- 2026-06-21 发布于江西
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2025年互联网教育技术应用与发展手册
第1章
2025年教育数字化战略与基础设施升级
1.1国家教育数字化战略行动实施路径
国家教育部已正式印发《国家教育数字化战略行动计划(2025—2035年)》,明确提出到2025年,全国教育数字化综合指标达到90%以上,建成“一网通办”、智慧校园和个性化学习体系,确保教育公平与质量双提升。实施路径采用“顶层规划+区域试点+全面推广”的三步走策略,优先在中西部欠发达地区开展教育数字化基础设施补短板工程,通过财政补贴降低建设成本,确保薄弱地区不掉队。
建立国家级教育大数据平台,整合K12教育、高等教育及职业教育数据,打通跨部门数据壁垒,实现学生综合素质档案“一人一档”和教师教学行为数据“全程留痕”,为精准决策提供数据支撑。推动教育数字化标准体系建设,制定《教育数据分类分级指南》和《在线学习环境安全规范》,统一数据接口格式和传输协议,避免不同平台间的数据孤岛现象。强化政策激励与考核机制,将教育数字化成效纳入地方政府年度绩效考核指标,对数字化建设成效显著的地区给予专项奖励,激发地方建设积极性。
开展教育数字化示范校创建活动,遴选一批具有代表性的学校作为试点,总结推广其数字化管理经验,形成可复制、可推广的典型案例库。
1.25G-A与千兆光网全域覆盖规划
5G-A(5.5G)技术将实现峰值速率达到10
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