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七年级数学(下册)学期教学目标细化计划

一、指导思想

本学期七年级数学教学，将紧密围绕义务教育数学课程标准的要求，以学生发展为本，注重培养学生的数学核心素养。教学过程中，不仅要关注学生对基础知识和基本技能的掌握，更要引导学生经历数学知识的形成过程，体会数学思想方法的运用，发展合情推理与演绎推理能力，提升问题解决能力。同时，着力激发学生学习数学的兴趣，培养其良好的学习习惯和严谨的思维品质，为后续学习奠定坚实基础。

二、学期总体目标

通过本学期的学习，学生应在以下几个方面得到发展：

1.知识与技能：掌握本学期所学的核心数学概念、性质、法则、公式及基本运算技能；能够运用所学知识解决简单的实际问题和数学问题。

2.过程与方法：经历观察、实验、猜想、验证、推理与交流等数学活动过程，体验数学发现和探究的乐趣；初步学会运用数学的思维方式去观察、分析现实社会，去解决日常生活中的问题，增强应用意识。

3.情感态度与价值观：感受数学与生活的密切联系，体验数学在解决实际问题中的价值；在数学学习活动中获得成功的体验，培养学习数学的自信心；养成认真勤奋、独立思考、合作交流、反思质疑的学习习惯。

三、各单元教学目标细化

（一）第一单元：相交线与平行线

本单元是平面几何的入门，旨在培养学生的空间观念和初步的几何直观能力。

1.相交线

*知识与技能：能准确识别对顶角和邻补角，理解并掌握对顶角