生物圈范围与生存条件.pdfVIP

第一节生物圈

一、教学目标

知识目标：

1、描述生物圈是范围。

2、说出生物圈为生物的的基本条件。

能力目标：

1、学会收料，分析、整理资料。

2、培养学生分析资料的能力、思维能力。

目标：生物圈为生物的了基本条件，是所有生物的“家”，关注生

物圈。

二、教学重点

生物圈为生物的了基本条件。

三、教学难点

对及的进行对比分析，说出生物圈为生物的了基本条

件。

四、教学过程

（一）引言

1、复习：科学探究的方法有哪些？的一般方法是怎样的？

2、引入：地球上所有的生物共有一个家，这就是生物圈。生物在生物圈中、

繁衍，而且相互间发生复杂的关系。我们也是生物圈的成员，应该了解这个家，

爱护这个家。

（二）生物圈的范围

学生阅读文字及，了解生物圈的范围。

提问：

说出生物圈的范围？大气圈的底部有哪些生物？在水圈中，大多数生物