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初中地理竞赛：校园地理环境调查与初中生生态地理素养论文

**摘要**

初中地理竞赛作为培养学生地理实践能力与创新思维的重要平台，近年来日益受到教育界的重视。校园地理环境调查是竞赛的核心环节之一，它不仅能够激发学生对地理知识的兴趣，还能有效提升学生的生态地理素养。本文以“校园地理环境调查与初中生生态地理素养”为题，通过分析校园地理环境调查的必要性和生态地理素养的培养路径，探讨如何将竞赛与日常教学相结合，促进学生的全面发展。研究发现，校园地理环境调查能够帮助学生深入理解地理环境特征，增强生态保护意识，为生态地理素养的养成奠定基础。

**关键词**

初中地理竞赛；校园地理环境调查；生态地理素养；地理