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教师职业道德与教学行为手册

第1章教师职业道德与教学行为手册

1.1忠诚于人民教育事业

忠诚于人民教育事业是教师职业道德的立身之本，要求教师将“为党育人、为国育才”作为最高追求，深刻认识到教育是国之大计、党之大计。教师需时刻铭记自身职业的神圣使命，坚决拥护党的教育方针，在思想上、行动上与党中央保持高度一致，确保教育方向始终正确。教师应深入研读《中华人民共和国教师法》及《新时代爱国主义教育实施纲要》等法律法规，将爱国情怀融入日常教学工作中，通过弘扬中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化，引导学生树立正确的历史观、民族观和国家观。

在日常工作中，教师需主动承担国家重大课题攻关任务，积极参与“双碳”目标下的绿色教育实践，利用数字化平台推广国家重大科技成果，展现新时代教师对国家发展的责任担当。教师要将个人理想融入国家发展伟业，在教育教学改革中敢于打破常规，主动承担“双减”政策下的提质增效重任，通过优化课程结构，切实提升学生的综合素养和创新能力。面对复杂多变的国际形势，教师需增强国际视野，讲好中国故事，以专业优势助力“一带一路”教育合作，向世界传播中国教育理念和文化自信，服务国家外交大局。

教师需定期撰写高质量的教育调研报告，用数据和案例证明自身在促进教育公平、缩小城乡教育差距方面的贡献，以实际行动践行对人民教育事业最深沉的忠诚。

1.2热爱学生与关爱学生

热爱