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2026年小学《科学》生活科学教学设计：非牛顿流体的特性

使用说明

本文为小学科学教学设计类指导文档，完整呈现一堂以“非牛顿流体的特性”为主题的生活科学探究课。课程面向小学中高年级学生，以“欧布莱克”（Oobleck）这一经典非牛顿流体为核心实验材料，引导学生通过亲手混合玉米淀粉与水，观察并探究其“遇强则强、遇弱则弱”的剪切增稠特性。

文档涵盖课标解读、教材解析、教学方法选择、课堂教学过程设计、板书与资源准备、作业设计、评价反思、典型问题应对以及跨学科融合等完整教学设计环节。各章节均以表格辅助呈现关键信息，便于教师快速把握课程脉络。

本教案强调“做中学”的探究式学习理念，将抽