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2026年统编版《道德与法治》一年级上册教学设计：自己的事情自己做之穿衣比赛

使用说明

本文为小学一年级《道德与法治》课程中劳动教育主题的教学设计文档，围绕“自己的事情自己做之穿衣比赛”展开完整教学规划。

文档涵盖课程标准解读、学情分析、教学目标、教材解析、教学方法、课堂教学过程、板书与资源、作业设计、评价反思及跨学科融合等内容。

本设计以穿外套和系鞋带两项生活技能为核心，通过趣味竞赛形式激发学生的参与热情，帮助学生在动手实践中掌握自理技能，体会独立完成任务的成就与快乐。

教学对象为小学一年级学生，课程时长为1课时（40分钟），教学重点在于动作技能的分解示范与学生自主练习的结合。

项目

内容

课程题目

自己的事情自己做之穿衣比赛

所属领域

劳动教育

适用年级

小学一年级上册

核心内容

穿外套与系鞋带技能训练

教学重点

掌握系鞋带的基本步骤

教学难点

鞋带穿孔顺序与蝴蝶结打法

课时安排

1课时（40分钟）

第一章：课程标准与学情分析

1.1课程标准解读

依据《义务教育道德与法治课程标准（2026年版）》中劳动教育板块的要求，本课程着重培养学生“具备独立处理个人生活事务的基本能力”。

低年级段的课程目标强调从日常生活入手，引导学生树立“自己的事情自己做”的意识，养成不依赖他人、主动动手的良好习惯。

课标明确指出，劳动教育应通过创设真实的劳动情境，让学生在实践体验中获