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习作：我的心儿怦怦跳

教学目标

1.回忆令自己“心儿怦怦跳”的事情，讲出当时的感受。

2.能聚焦“心儿怦怦跳”的时刻，从多个角度，借助积累的词语把感受写清楚。

主要是要展现心情怦怦直跳的经过师这位同学对今天的习作进行了审题帮助我们抓住了提示性的文字由此让我们可以打开写作的思路确定作文选材的范围二聚焦心跳时刻唤醒生活记忆师刚才同学们回忆了自己心儿怦怦跳的时刻其实老师也和大家一样我也有最令我心儿怦怦直

3.在讲述与写作的过程中回忆自己的感受，并乐于与他人分享。

教学重点

能聚焦“心儿怦怦跳”的时刻，从“心儿乱了、想法多了、身体变了……”等多个角度，

借助自己积累的词语把感受写清楚。

教学难点

学会在习作中表达真情实感。

教学准备多媒体课件

教学课时2课时

第1课时

课时目标

的过程的几个关键点都写上去师两位同学针对这张心情曲线图给出了自己评价并且还提到了可以修改的地方老师也很同意大家的看法在绘制曲线图时我们要做到写明事件发展和心情变化标出你心情怦怦跳的地方填写完整表述简洁师那么根据大家的交流和总结以后