2025年高考天津卷“辐条、轮毂”作文审题分析-（全国通用）.pdfVIP

2025年高考天津卷“辐条、轮毂”作文审题指导

文题再现：

阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）

车轮的辐条一根一根，向心辏集，连接起居于中心的轮毂。辐集而轮运，劲直的

辐条汇聚于轮毂，车轮支撑起载重的车辆，滚滚向前。

你对这段话有怎样的联想与思考？请结合自身体验，写一篇文章。

要求：①自选角度，自拟标题；②文体不限（诗歌除外），文体特征明显；③不

少于800字；④不得抄袭，不得套作。

命题来源：

在天津市教育招生考试院官方作文分析中提及“习近平总书记指出，拥有十四亿

多中国人民聚合的磅礴之力，我们走中国特色社会主义道路，具有无比强大的前进定

力。”由此可见题目侧重启发学生去思考个体、中心、凝聚力、向心力等内涵和关系。

教考衔接：

今年天津高考语文卷作文题要求考生围绕辐条汇集于轮毂“辐集而轮运”的一段

材料展开写作。该命题紧扣教材选择性必修下第二单元第六课《老子四章》（第十一

章），请看教材原文：

三十辐共一毂，当其无，有车之用。埏埴以为器，当其无，有器之用。凿户牖以

为室，当其无，有室之用。故有之以为利，无之以为用。（第十一章）

译文：三十根辐条汇集到一根车毂的中心，有了车毂中空的地方，才有车的作用。

揉和陶土做成器皿，有了器具中空的