其次节离子反应教学设计
一、设计思路:学生在学习本节课之前,对溶液的
程式怎样书写呢板书四离子方程式书写的一步骤步骤举例硝酸银溶液与氯化铜溶液写写出化学方程式拆把易溶于水易电离的电解质写成离子形式难溶或难电离的电解质以及气体等仍用化学式表示删删去方程式两边形式一样的离子查整理方程式并检查两边各元素的原子个数和
导电性,电解质、复分解反响的学问已有必需的相识,
知道了电解质在溶液中能电离出离子,知道复分解反
响发生的条件。在此根底上,引导学生通过试验对电
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