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高中物理单元整体教学中的科学探究与创新能力培养研究论文

**摘要**

在高中物理单元整体教学中，科学探究与创新能力培养是提升学生核心素养的关键环节。本文结合教学实践，探讨如何通过单元整体教学设计，将科学探究融入物理教学，激发学生的创新思维。研究指出，科学探究能够帮助学生建立物理知识体系，而创新能力培养则需通过问题驱动、实验设计和跨学科融合实现。通过案例分析，本文提出具体的教学策略，为高中物理教师提供实践参考。

**关键词**

高中物理；单元整体教学；科学探究；创新能力；教学策略

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**一、引言**

物理作为一门基础科学，不仅关乎知识的传递，更关乎思维方式的塑造。在高中物理教学中，单元整体