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小学英语教学：校园周边文化习俗的跨文化交际教学论文

**摘要**

在全球化背景下，小学英语教学已不再是简单的语言技能训练，而是需要融入跨文化交际能力的培养。校园周边的文化习俗作为鲜活的教学资源，能够为小学生提供真实的语言实践场景，帮助他们建立跨文化意识。然而，当前小学英语教学中，跨文化交际教学仍存在诸多问题，如教学内容与学生生活脱节、教师跨文化素养不足等。本文旨在探讨如何将校园周边的文化习俗融入小学英语教学，提升小学生的跨文化交际能力，为小学英语教学改革提供实践参考。

**关键词**

小学英语；跨文化交际；校园周边文化；教学实践

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**一、问题的提出**

（一）校园周边文化习俗融入小学英