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小学英语现代信息技术教学计划

一、指导思想

本教学计划以国家英语课程标准为指导，立足小学阶段学生的认知特点与学习规律，将现代信息技术与小学英语教学深度融合。旨在通过丰富多样的信息技术手段，创设生动逼真的语言情境，激发学生学习英语的持久兴趣，优化教学过程，提升课堂效率，培养学生的英语核心素养，特别是语言运用能力、信息素养以及自主学习与协作探究能力，为学生未来的英语学习和终身发展奠定坚实基础。

二、教学目标

（一）知识与技能

1.学生能够借助信息技术手段，更直观、高效地掌握本学期要求的英语词汇、句型及日常交际用语。

2.初步培养学生运用多媒体资源（如音频、视频、互动课件）进行听、说、读、写等语言技能训练的能力。

3.引导学生学习使用简单的学习类APP、在线词典或教育网站，获取英语学习资源，解决学习中遇到的简单问题。

（二）过程与方法

1.鼓励学生在教师指导下，利用信息技术参与课堂互动活动，如在线答题、小组协作完成数字任务等。

2.培养学生在数字化环境中进行自主学习、探究学习的初步意识和能力，例如通过观看教学微视频预习或复习。

3.引导学生运用信息技术工具（如简单的绘图软件、录音软件）完成英语学习成果的展示与分享。

（三）情感态度与价值观

1.通过信息技术创设的趣味化、情境化教学环境，进一步激发和保持学生学习英语的积极情感和强烈兴趣。

2.培养学生乐于尝试