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部编版六年级语文下册语文园地一教案

一、单元概述与语文园地定位

本单元以“民风民俗”为主题，编排了《北京的春节》《腊八粥》《古诗三首》《藏戏》等课文，旨在引导学生感受中华传统文化的魅力，体会不同表达方式的妙处。语文园地一则是对本单元所学知识与技能的梳理、巩固与拓展，它承载着回顾旧知、提炼方法、激发兴趣、促进迁移的重要功能。作为本单元的收尾与提升环节，教学时应注重知识的内在联系与学生的自主建构。

二、教学目标

1.语言积累与梳理：引导学生回顾并梳理本单元课文中富有表现力的语言，特别是关于民风民俗的描写，体会其表达效果，并尝试运用。

2.阅读策略与方法：通过“交流平台”，引导学生总结阅读写民风民俗类文章的方法，如关注主要内容、品味关键词句、体会作者情感、了解文化内涵等。

3.词句段运用：

*辨析近义词，理解词义的细微差别，并能根据语境正确选用。

*体会不同句式在表达语气和情感上的差异，学习运用恰当的句式表达。

*感受外貌、神态、动作描写对刻画人物的作用，并尝试进行片段描写。

4.日积月累：诵读并理解古诗《长歌行》，体会诗句蕴含的人生哲理，激发珍惜时光、努力奋进的情感，并能熟读成诵。

5.文化传承与审美体验：在语言实践中，进一步激发学生对中华优秀传统文化的热爱，培养审美情趣。

三、教学重难点

*重点：

1.引导学生有效回顾并运用本单元所学的