原创力文档小学信息科技人教版（新教材）六年级全一册
第3单元有了反馈更优化每课教学设计
第9课从人工到自动化
―、核心素养目标
1.信息意识：感知人工控制与自动控制在生活中的广泛存在，了解自动化
技术对生活、生产的积极影响，树立对信息技术发展的关注意识。
2.计算思维：能通过案例对比，归纳人工控制与自动控制的核心特点，初
步辨析两种控制方式的适用场景，培养简单的逻辑分析能力。
3.数字化学习与创新：能在小组协作中，借助生活化案例梳理两种控制方
式的差异，尝试用简单的图示呈现控制流程，提升协作与达能力。
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