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安全教育教案：《保护自己》

一、课程名称

保护自己——我的安全我做主

二、授课对象

小学中高年级学生

三、课时安排

1课时（40分钟）

四、教学目标

1.认知目标：使学生了解生活中常见的安全隐患，认识到自我保护的重要性，知道基本的求助方式和求助电话。

2.技能目标：初步掌握在不同危险情境下（如陌生人搭讪、意外受伤、火灾初起等）的基本自我保护方法和应对措施。

3.情感目标：培养学生的安全意识和自我保护意识，增强面对危险时的冷静应对能力和自信心，树立“生命至上，安全第一”的观念。

五、教学重点与难点

1.教学重点：识别身边的潜在危险，学习并记忆基本的求助方式和常见危险情境下的自救方法。

2.教学难点：如何将所学的自我保护知识转化为实际行动，在模拟情境中正确运用；克服恐惧心理，保持冷静。

六、教学准备

1.多媒体课件（PPT）：包含图片、短视频、情景案例等。

2.道具：急救包（内含创可贴、纱布等模型或图片）、电话模型、安全警示标志图片。

3.情景模拟所需的简单道具（如：书包、玩具刀等，注意安全性）。

4.学生课前准备：与家长简单交流一次遇到的或听说的安全小故事（正面或反面）。

七、教学过程

（一）导入新课：故事激趣，引出主题（约5分钟）

1.教师讲述：“同学们，老师今天带来一个小故事，想听吗？（讲述一个简短的儿童安全自救成功案例，如：小