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- 2026-06-22 发布于河北
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在结构设计中,楼板是水平抗侧力构件的重要组成部分,楼面的不规则
性,在地震发生会产生应力集中,若隔震层顶板大面积产生应力集中,
将对结构隔震产生非常不利的影响。
当前随着建筑外形的多样化,建筑结构也随之复杂化。某教学主楼平面
呈“树形”,为大跨度平面薄弱连接的不规则结构,由于楼板局部开洞及不连
续形成薄弱连接板,楼板易在阴角(薄弱处)出现开裂或局部破坏,在此影
响下楼板平面内无法保证无限刚度,因此,对各层楼板进行深入楼板应力分
析、并检查楼板薄弱连接部位是非常有必要的。针对楼板薄弱连接的部位需
要通过增加板厚、增加拉通筋、增加后浇带等方式来增强楼板的连接。
本文采用YJK和ETABS2016两个结构软件建立模型对该教学楼进行分
析,检验该结构对薄弱部分的楼板加大板厚和加强钢筋设计做整体隔震能
否满足抗震设防三水准的要求。
1、工程概况
云南省昆明市五华区某小学抗震设防烈度为8度,设计基本地震加速
度峰值为0.20g,场地特征周期0.65s。该教学楼地上四层,层高为
4.
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