新课改背景下小学语文教学策略与实践探索.pdfVIP

新课改中的小学语文教学

基础教育的着眼点就是要改变学生的学习方式，帮助学生形成一种主动探求知识，重视实践能力的积

极的学习方式。材对课程资源的利用，正是为学生构建一种开放的学习环境，一个多获取知

识，并将知识加以综合，应用于实践，使学生在各种教育活动中增长知识，培养能力，陶冶情操，形成正

确的价值观和人生观。因此，新课改中的语文教学应从以下方面入手。

一、让语文教学回归生活

要结合内容，用学生熟悉的生活实际做实例，学生的学习动机和，激发参与热情，

增强学生对语文知识的亲近感，使学生明白内容其实就是我们现实生活的写照。

俗话说：要想知道葡萄是酸是甜，就应该自已去亲自尝尝，同样，对语文知识的理解也是如此。例如：

《秋天》一课，作者用细腻的笔调，描绘了一幅令人陶醉的秋天画：又高又蓝的天，的稻子，秋风

吹来，黄叶飘落，燕子南飞。如果仅限于语言文字，低年级的学生感受不大，在教学这