比较法解应用题：运用观察与数量关系解决问题.pdfVIP

7、比较法解应用题

教学目标：

1、初步了解消去法解应用题的思路和过程。

2、运用观察、对比数量关系来解决问题。

3、运用和差问题的数量关系来解决问题。

教学重点：

1、运用观察、对比数量之间的关系来解决问题。

2、运用和差问题的数量关系来解决问题。

教学难点：

1、初步了解消去法解应用题的思路和过程。

教学过程：

一、情景体验

有4幅图，第一幅图中的问题可以要求学生自己解决，再与第二幅图中的解答

过程作比较。结合第一幅图中的条件算出第三幅图中的价格。

二、思维探索（建立知识模型）

师：要求和篮球的单价，能单独用294或者是154来计算吗？

生：不能，因为既有篮球的个数也有的个数。

师：那我们来对比一下两次的数量和价钱，你有什么发现？

生：两次的数量不一样，价钱也不一样。

师：篮球和