宁夏四年级信息技术上册教案.pdfVIP

第1节写作文的好帮手一写字板

教学目标：

1、了解文字处理的几种方式。

2、驾驭入与退出常用的几种文字处理的方法。

3、培育学生创新精神，提高学生文字处理实力。

4、培育学生审美实力。

5、通过观赏供应的板报样张，激发学生学习制作板报的热忱，提高学生创建力。

6、熟识“写字板”窗口。

教学内容：

1、介绍几种常用的文字处理软件。如：记事本(NotePad)＞写字板(WordPad)、WPS、

Wordo

2、入和退出“写字板”的操作方法。

3、观赏用“写字板”制作的板报样张。

4、熟识“写字板”窗口。

课时支配：2课时。

教学重点：培育学生文字处理和学习的主动性。

教学难点：如何提高学生的观赏水平和怎样活跃学生的思维。

第一课时启动与退出“写字板”

教学过程：

一、新课引入：

同学们，新学期开学啦，暑假过得开不快乐呢？想不想把暑假里最难忘或最快乐的事

情登记来呢？怎么写呢？当然是用笔写啦！没错，可是你们听说过吗，现在是信息社会，

很多人都“换笔