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小学六年级数学应用题大全

同学们，数学应用题是小学数学学习的重要组成部分，它不仅考察我们对数学知识的掌握程度，更锻炼我们分析问题和解决问题的能力。进入六年级，应用题的难度有所提升，涉及的知识点也更为综合。本大全将梳理六年级常见的应用题类型，并通过清晰的解题思路和示例，帮助大家更好地掌握解题方法，提升解题技能。

一、整数和小数的复合应用题

这类题目是在整数和小数的四则运算基础上进行的综合运用，需要我们仔细分析已知条件和未知量之间的关系，确定运算顺序。

（一）归一问题与归总问题

归一问题通常是先求出“单一量”，再以单一量为标准，求出所要求的数量。归总问题则是先求出“总量”，再根据其他条件求出结果。

例题1：王师傅3小时加工了18个零件，照这样计算，他8小时能加工多少个零件？如果要加工72个零件，需要多少小时？

分析与解答：

首先，我们需要求出王师傅每小时加工零件的个数，也就是“单一量”。

3小时加工18个，那么每小时加工：18÷3=6（个）。

“照这样计算”，说明工作效率不变。

8小时能加工的零件数：6×8=48（个）。

加工72个零件需要的时间：72÷6=12（小时）。

答：他8小时能加工48个零件；加工72个零件需要12小时。

例题2：一个工程队修一条路，原计划每天修50米，6天修完。实际每天修60米，实际几天修完？

分析与解答：

这是一道归总问题。先求出这