高中生英语口语教学中的跨文化交际能力培养策略与实践论文
**摘要**
在全球化日益深入的今天,英语作为国际通用语言,其口语交际能力不仅是语言技能的体现,更是跨文化理解与沟通的桥梁。高中生正处于语言能力发展的关键期,培养其英语口语中的跨文化交际能力,不仅能够提升语言学习的实际应用价值,更能增强学生的国际视野与跨文化适应能力。然而,当前高中英语口语教学中,仍存在文化意识薄弱、教学方法单一、实践机会不足等问题,制约了学生跨文化交际能力的有效培养。本文基于跨文化交际理论,结合高中英语教学实际,探讨培养高中生英语口语跨文化交际能力的策略与实践路径,以期为教学实践提供参考。
**关键词**
高中生;英语口
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