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初中物理实验课中培养学生创新思维能力的实践研究论文

**摘要**

在初中物理实验教学中，培养学生的创新思维能力是深化教育改革、提升学科核心素养的关键环节。本文基于实践研究，分析当前初中物理实验课中培养学生创新思维能力的现状，探讨其面临的挑战与机遇，并提出针对性策略。通过梳理实验教学与创新思维之间的内在联系，结合具体案例，阐述如何通过实验设计、问题引导、合作探究等方式激发学生的创新潜能。研究表明，科学合理的实验教学改革能够显著提升学生的创新意识与实践能力，为物理教育高质量发展提供有力支撑。

**关键词**

初中物理实验课；创新思维能力；实践研究；实验教学改革；核心素养

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**一、背景分析*