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《劳动与技术》二年级上册教案（完整版）

一、课程总述

《劳动与技术》二年级上册课程是小学低年级劳动教育的核心基础课程，严格遵循中小学劳动教育课程标准核心要求，立足二年级学生身心发展规律、认知特点与生活实践能力现状，聚焦日常生活劳动、基础手工劳动、校园公益劳动三大核心模块开展教学。课程以培养学生基础劳动技能、正向劳动观念、良好劳动习惯为核心目标，摒弃复杂理论灌输，侧重生活化、实操化、趣味化教学，引导学生立足自我、校园、家庭场景参与劳动实践，掌握基础劳动方法，体会劳动价值，树立“自己的事情自己做，集体的事情主动做”的劳动意识，为后续劳动素养的系统化培育奠定坚实基础。本教案整合课程核心知识点、教学重难点、完整教学流程、实践活动设计、教学评价等核心内容，适配小学二年级常规课堂教学、课后实践拓展及常态化劳动教育落地使用。

（一）课程整体教学目标

本课程教学目标围绕核心素养三维目标构建，覆盖知识掌握、技能习得、素养培育三个维度，贴合低年级学生劳动教育核心要求，目标具体、可落地、可评价。

1.知识与技能目标

?认知日常生活劳动、校园基础劳动的核心内容与操作规范，知晓基础劳动的安全常识与卫生要求。

?熟练掌握书包整理、书桌打理、衣物折叠、桌面清洁、简单垃圾分类等基础生活劳动技能，能够独立完成个人生活自理类劳动任务。

?了解基础手工制作的简单流程与工具使用规范，掌握简易手工劳作的基础方法，