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- 2026-06-22 发布于云南
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1.2有理数及其大小比较教案
(含一题多解、技巧解题、中考分析及应用拓展)
一、教学目标
掌握有理数的定义及两种分类方法,能准确判断有理数的类别(正整数、负整数、正分数、负分数),明确整数与分数、正有理数与负有理数的从属关系。
理解数轴的三要素(原点、正方向、单位长度),能规范绘制数轴,熟练将有理数用数轴上的点表示,反之能读出数轴上点对应的有理数。
掌握相反数的概念及性质,能快速求一个有理数的相反数,理解“互为相反数”的双向性,熟练运用“a+b=0”判定相反数关系。
理解绝对值的几何意义与代数意义,能准确计算有理数的绝对值,牢记绝对值的非负性,掌握绝对值与相反数的关联。
熟练运用多种方法
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