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小学英语单元教学目标在跨文化交际能力培养中的应用论文

**摘要**

在全球化日益深入的今天，跨文化交际能力已成为小学英语教学的重要目标之一。本文探讨了小学英语单元教学目标在跨文化交际能力培养中的应用，分析了当前教学实践中的问题与挑战，并提出了具体的教学策略。研究表明，通过优化单元教学目标、融入跨文化元素、创设真实交际情境，能够有效提升学生的跨文化意识与交际能力。

**关键词**

小学英语；单元教学目标；跨文化交际能力；教学策略

**一、引言**

教育是文明的桥梁，而语言则是文明的载体。英语作为一门国际通用语言，不仅是知识的传递工具，更是文化交流的纽带。在小学阶段，培养学生的跨文化交际能力，不仅