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小学生记叙文阅读指导教案

一、教学目标

1.知识与技能：

*使学生了解记叙文的基本特点和要素（时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果）。

*初步学会梳理记叙文的叙事线索，把握文章的主要内容。

*学习通过人物的语言、动作、神态、心理等描写，分析人物形象的方法。

*引导学生体会作者在文中表达的思想感情，理解文章的中心思想。

*培养学生积累好词佳句的习惯，并尝试在口头表达中运用。

2.过程与方法：

*通过朗读、默读、圈点勾画等多种阅读方法，引导学生主动参与阅读过程。

*运用提问、讨论、合作探究等方式，激发学生的思维，引导学生深入理解文本。

*教给学生基本的阅读技巧，如找中心句、联系上下文理解词语等。

3.情感态度与价值观：

*培养学生热爱阅读的兴趣，感受记叙文的语言魅力和情感力量。

*通过阅读，引导学生体验生活，感悟人生道理，培养积极向上的情感。

*学习文中人物的优秀品质，提升自身道德修养。

二、教学重点与难点

1.教学重点：

*掌握记叙文的六要素，能准确概括文章的主要内容。

*学习分析人物形象的基本方法。

2.教学难点：

*体会作者在文中表达的思想感情，理解文章的深层含义。

*理解关键语句在表情达意方面的作用。

三、教学准备

1.教师准备：选取适合小学生阅读的记叙文