小学三年级劳动《巧手绘时程——做一份属于自己的课程表》教学设计.docx

小学三年级劳动《巧手绘时程——做一份属于自己的课程表》教学设计

一、指导思想与理论依据

本教学设计以《义务教育劳动课程标准（2022年版）》为纲领性指导文件，全面贯彻“五育并举”的教育方针，聚焦劳动核心素养的培育。课程标准明确指出，劳动教育是发挥劳动的育人功能，对学生进行热爱劳动、热爱劳动人民的教育活动，要强化学生劳动观念，弘扬勤俭、奋斗、创新、奉献的劳动精神-64。义务教育阶段每周劳动教育不少于1课时，各校须确保刚性执行，严禁挤占、挪用劳动教育课时-1。小学中高年级（3—6年级）要强化卫生与劳动习惯养成，主动分担家务，适当参加校内外公益劳动-1。

【重要】本设计践行“做中学、用中学、创中学