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学校教学管理与教学质量评估手册

第1章学校教学管理总体架构与职责分工

1.1学校教学管理组织体系

学校教学管理组织体系以“党委领导、校长负责、党政齐抓共管、部门各负其责、全员参与”为基本架构，构建起纵向贯通、横向协同的金字塔型管理结构。该体系由校级教学领导小组（决策层）、教学管理委员会（执行层）及教学办公室（枢纽层）三级核心组成，并向下延伸至年级组、备课组、教研组及班主任班团队，形成覆盖全校教学全过程的立体化组织网络，确保教学管理指令能够精准触达每一个教学环节。在组织架构中，校级教学领导小组由校长任组长，分管教学的副校长任副组长，各职能部门负责人及骨干教师代表为成员，主要负责审定学校教学发展规划、重大教学管理制度及解决重大教学突发事件，确保学校教学工作的政治方向正确且符合国家教育方针。

教学管理委员会作为执行核心，由校长办公室、教务处、教科室及各二级学院负责人组成，实行主任负责制，直接负责教学计划的制定与调整、教学资源的调配以及教学质量监测的组织实施，是连接决策层与执行层的关键枢纽。教学办公室承担日常教学管理的统筹职能，负责教学常规工作的检查督导、教师队伍建设、教学档案管理及信息化平台的运维维护，确保教学管理工作的规范性和连续性，是全校教学管理的“大脑”和“神经末梢”。年级组是教学管理的基层单元，由年级组长牵头，负责本年级教学计划的落实、学生学业质量的监控及教师日