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第二章学习理论

第一节行为主义的学习理论

—从经典行为主义到新行为主义

●美国心理学家华生,在1913年作了题为《行为主义者心目中的心理学》的演讲,标志着行为主义心理学的正式诞生。

●行为主义学习理论将学习过程看做是个体在外部刺激下的反应过程,研究刺激-反应之间联结的学习过程成为行为主义的最主要特征。

●经典行为主义:●新行为主义:

达尔文进化论(S-R)斯金纳操作学习理论(R-S)

巴甫洛夫条件作用理论(S-R)托尔曼信号学习理论

桑代克试误理论(S-R)班杜拉社会学习理论

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