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2026新人教版一年级数学下册认识人民币：简单的计算教学设计

一、教学内容

新人教版一年级数学下册《认识人民币》单元中的“简单的计算”（主要涉及元、角、分的不进位加法和不退位减法，以及简单的购物情境应用）。

二、教学目标

1.知识与技能：学生能够熟练进行元、角、分单位内的简单加法和减法计算，初步掌握不同单位人民币的简单换算方法，并能运用所学知识解决购物时的简单付款和找零问题。

2.过程与方法：通过模拟购物、小组合作等活动，引导学生经历观察、操作、思考、交流的过程，体验人民币在生活中的应用，培养学生的实际应用能力和合作意识。

3.情感态度与价值观：在学习过程中，感受数学与生活的密切联系，培养学生珍惜人民币、合理使用零花钱的意识，以及乐于助人、文明购物的良好习惯。

三、教学重难点

1.教学重点：元、角、分的简单加、减法计算（不进位、不退位），以及运用所学知识解决简单的购物问题。

2.教学难点：理解不同单位人民币进行加减时需要统一单位，以及在具体购物情境中明确“付钱”和“找钱”的计算逻辑。

四、教学准备

教师：多媒体课件（包含各种商品图片及价格、人民币图案）、人民币学具（或仿真币）、购物场景道具（如货架、商品标签）。

学生：每人一套人民币学具（或用纸张自制不同面值的人民币）、练习本、铅笔。

五、教学过程

（一）复习旧知，情境导入

1.回顾人民币单位及进率：

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