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幼儿园大班社会疫情主题教案：绿色出行教案

活动名称：疫情下的“绿色”行动——大班社会活动“我是绿色出行小卫士”

活动领域：社会、健康

活动目标

1.认知目标：初步了解“绿色出行”的含义，知道步行、自行车、公共交通等是绿色出行的主要方式；了解疫情期间绿色出行对于减少人员聚集、保持空气流通的积极意义。

2.情感目标：萌发环保意识和自我保护意识，愿意在条件允许时选择绿色出行方式，体验绿色出行的乐趣。

3.能力目标：能够结合生活经验，尝试规划简单的绿色出行路线，并能向家人宣传绿色出行的好处。

活动准备

1.物质准备：

*不同出行方式的图片或视频（如：私家车、公交车、自行车、步行、电动车）。

*简易地图（幼儿园周边环境，标注家、幼儿园、公园等地点）。

*绿色出行标志图（如：小树苗、自行车、步行小人等）。

*绘画工具（彩笔、画纸）、“绿色出行小卫士”徽章（可选）。

*疫情期间人们戴口罩、保持距离的图片或情景模拟道具（如口罩）。

2.经验准备：幼儿对自己日常的出行方式有一定了解；对疫情期间的基本防护知识有初步认知（如戴口罩、勤洗手）。

活动过程

一、导入：谈话引出“出行”话题，激发兴趣

1.情境提问：“小朋友们，我们每天是怎么来到幼儿园的呀？”（幼儿自由回答，教师根据回答出示相应出行方式的图片）

2.聚焦疫情：“在现在这个特殊时期，我们出