古代汉语词汇研究修改版.pptxVIP

课程性质;课程安排;参考书目;第一讲、古汉语词汇学基本常识

语言三大要素——语法、语音、词汇中，古汉语的词汇是最复杂的，其复杂性就在于其稳定性不够，它的意义随着时代的发展而发展变化。

;隹，鸟之短尾总名也。象形。

《木兰诗》：雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离。

雌雄皆从隹，本义是鸟之雌雄。

;如何考词的本义？

一，利用字书：

《说文解字》

《辞源》《辞海》《汉语大词典》

二，辅以金甲文字。;

易，蜥蜴，蝘蜓，守宫也。象形。

考查古文字，第二型为全形，一三都是省形。二型易字，是一个酒杯，有柄，其中有物。本为赏赐的“赐”字，以酒赏赐，意在犒劳。;出，进也。象草木益滋，上出达也。

长进。象草木渐渐滋生，向上长出来。后人考古文字得出，这个象形文不是象草木生长，而是象脚掌向前，走出洞口。字的主要部分是“止”，代表脚或脚掌。;王，天下所归往也。孔子曰：一贯三为王。

王是天下所归往的。一贯三为王是说三横代表天地人，三者都能参透的人就是王。据古文字，“王”本是一把斧头，所谓黄钺，周武王伐纣，手里就拿着它，代表王权。;第二讲、词汇学与训诂学的关系

;黄侃定义

;训就是解释疏通，诂（故）就是古代的语言，训诂就是解释疏通古代的语言。换言之，将古代的话加以解释，使之明白，谓之训诂。

至于训诂学，就是研究解释古代文献的学问。;为何词汇学不就是训诂学？;

训诂学内容远多于词汇学

1．分析句读;汉代训诂