小青蛙回家教案公开课.docxVIP

小青蛙回家——一堂充满爱与童趣的综合活动公开课教案

一、活动名称：小青蛙回家

二、年龄段：小班（3-4岁）

三、活动领域：语言、艺术、社会

四、活动目标

1.认知目标：理解故事内容，知道小青蛙在回家的路上得到了谁的帮助，初步感知朋友间互助的美好。

2.技能目标：能根据故事情节模仿小青蛙和其他小动物的简单动作与叫声，尝试用简短的语言表达自己的想法。

3.情感目标：体验帮助他人的快乐，感受家的温暖与重要性，萌发对小动物的喜爱之情。

五、活动重难点

*重点：理解故事情节发展，感受小青蛙回家的过程以及朋友间的互助情感。

*难点：能用自己的语言和动作表达对故事情节的理解，初步体验帮助他人的情感。

六、活动准备

1.物质准备：

*青蛙手偶一个，小青蛙、小乌龟、小鲤鱼、小鸟等动物图片或头饰若干。

*故事背景图：池塘、荷叶、草地、树林、小青蛙的家（温馨的小屋）。

*“荷叶”道具（绿色圆形卡纸或泡沫板）若干，“小河”（蓝色布条或地垫）。

*轻快、温馨的背景音乐，下雨的音效。

*绘画工具：绿色颜料、画纸、棉签或小海绵。

2.经验准备：幼儿对青蛙有初步的认识，知道青蛙生活在水里，会跳。

七、活动过程

（一）情境导入，激发兴趣

1.神秘客人出场：

教师：“小朋友们，今天我们班来了一位神秘的小客人，它喜欢在水里游，也喜欢在岸