【读后续写】新高考英语读后续写（专题篇）-专题17 读后续写备考指导1：适用山东卷新高考卷 .pptxVIP

(以2020山东高考英语试题为例);;;;创造性+逻辑性+丰富性;;;山东续写;;读后续写的主题;;1.明确续写的评分标准

2.反思学生续写中存在的主要问题及应对措施

3.备考续写的几点思考

;;;评分档次;评分档次;评分档次;评分档次;;Doyouthinkitimportantandnecessarytounderstandthearticle;第一步：读

读出原故事的六要素(相当于抓住原故事的主题和重点);(1)边读边想象场景，在大脑屮构造画面、拍电影。

(2)边读边用中文把主要情节写下来。(可以避免反复看原文而浪费时间)

(3)主要情节即“记叙文六要素”：人物、时间、地点、起因、经过、结果

(谁在什么时间、什么地方，因为什么、做了什么、最终怎样。)

;;内容(逻辑性、合理性)---情节构建中的问题;词汇和语法方面存在的问题：

;语篇的衔接连贯方面：

;针对上述问题的应对措施：;1.主题：本文的情感基调是邻里之间的互助和爱。部分同学对前文的阅读不够细致，未能获取重要信息，导致对主题的理解不透彻；而理解了主题的同学也

未能在文章结尾处进行点题，未能达到感情升华的效果。

2.内容：续文必须是前文的合理延伸。部分同学的续文内容脱离了前文的铺垫。与主题无关的对白过多；缺少实际行为的描写。

;3.续文的段首句：续文部分的两句段首句，既限定续文的大致内