教学内容分析;学完本章后,你应该能:1、阐释;1教学内容的选择与组织教学内;二、教学内容分析的一般步骤1.;三、教学内容的选择与安排1、教;教学内容的层次结构课程第一章第;单元4单元3单元2单元1课程并;顺序型各部分教学;单元3单元2单元1课程金属的切;课程单元2单元1单元3单元6单;由此可见,教学内容分析既要解决;2、教学内容的编排由整体到部分;二、教学内容编排的方法布鲁纳:;3、教学内容分析的方法1、归类;一、归类分析法(cluster;二、图解分析法图;无标题;三、层级分析法(hierarc;任何整数的减法在不相邻行中有若;层级分析法的特点各知识点之间有;四、信息加工分析法信息;开始mnpq;五、解释结构模型法解释;无标题;2、确定各个子目标之间的直接关;3、利用目标矩阵求出教学目标形;无标题;无标题;小结:我们可以把教学内容的分类;教学内容/教学目标二维模型(以;教学内容/教学目标二维模型创新;教学内容事实的学习概念的学习技;记忆层次理解层次简单应用层次综;教学内容/教学目标二维模型教学;教学内容/教学目标二维模型的特;谢谢大家!ThankYou!
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