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高中英语概要写作教学策略在英语竞赛中的应用研究论文

**摘要**

在英语竞赛中，高中英语概要写作作为考察学生语言综合能力的重要环节，其教学策略的优化直接影响参赛者的表现。本文旨在探讨如何将概要写作教学策略融入英语竞赛训练，通过分析竞赛需求与学生实际，提出针对性教学建议，以提升学生的信息提炼、语言组织和逻辑表达能力。研究发现，结合任务型教学、思维导图训练和跨文本对比等方法，能有效增强学生的概要写作能力，进而提升竞赛成绩。

**关键词**

高中英语；概要写作；竞赛教学；教学策略；语言能力

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**一、问题的提出**

（一）**竞赛对概要写作能力的高阶要求**

1.**内容**：英语竞赛中的概