新人教版一年级上《加法的认识》教案.docxVIP

一、教学内容

新人教版小学数学一年级上册第三单元《1~5的认识和加减法》中的“加法的认识”。

二、教学目标

1.知识与技能：使学生初步了解加法的含义，认识加号“+”和等号“=”，能正确读出加法算式，会根据直观图计算5以内的加法。

2.过程与方法：通过具体情境和动手操作，引导学生经历从实际问题中抽象出加法算式的过程，初步体会“合起来”用加法计算。培养学生的观察能力、语言表达能力和初步的数学思维。

3.情感态度与价值观：感受数学与生活的联系，激发学习数学的兴趣。在学习过程中体验合作与交流的乐趣，培养积极思考、认真倾听的良好习惯。

三、教学重难点

*重点：理解加法的含义，正确读写加法算式，会计算5以内的加法。

*难点：理解加法的含义，即“把两个数合起来”的过程。

四、教学准备

教师：多媒体课件、实物图片（如气球、小花、小棒等）、算式卡片。

学生：每人准备5根小棒或小圆片等学具。

五、教学过程

（一）创设情境，导入新课

1.故事引入：小朋友们，今天老师给大家带来了一位好朋友，它是一只可爱的小松鼠。（课件出示小松鼠）小松鼠最喜欢采松果了，我们一起去看看它今天的收获吧！

2.观察图片：（课件出示主题图：一棵松树下，小松鼠先采了2个松果，又采了1个松果。）请小朋友仔细看看，小松鼠先采了几个松果？后来又采了几个？

3.提出问题：谁能把刚才看到的连起来说一说？（