沪教版一年级数学下期全册教案.docxVIP

沪教版一年级数学下期全册教案

*重点强调：相同数位要对齐（个位和个位对齐，十位和十位对齐），从个位加起（此处个位4+0=4，十位2+3=5）。加号写在第二个加数的左边，横线要画直。

*学生尝试在练习本上书写竖式计算24+30。

4.巩固练习：

*看图列式计算（结合情境图）。

*用竖式计算：35+20=16+40=50+32=

*解决问题：图书角原来有45本书，又买来20本，现在有多少本？

5.课堂总结：今天我们学习了两位数加整十数，计算时要注意什么？（相同数位对齐，可以先算十位上的数）

*作业设计：完成练习册中相应的竖式计算题和解决问题。

*板书设计：（呈现情境图、算式、小棒图/计数器示意图、竖式计算过程及注意事项）

后续课时将学习两位数加一位数（不进位）、两位数减整十数、两位数减一位数（不退位）以及相应的解决实际问题。

第四单元：应用

单元教学目标：

*能结合具体情境，运用100以内加减法的知识解决简单的实际问题。

*初步学会分析简单应用题的数量关系，明确“求一共是多少”用加法，“求还剩多少”或“相差多少”用减法。

*培养学生收集信息、提出问题和解决问题的能力。

*感受数学与生活的密切联系，提高学习数学的兴趣。

单元教学重点：理解题意，分析数量关系，正确选择加减法解决问题。

单元教学难点：理